“手術(shù)治病、麻醉保命?！? “只有小手術(shù)，沒有小麻醉?！泵恳慌_(tái)手術(shù)的成功，患者想到最多的是手術(shù)醫(yī)生，而往往忽略麻醉醫(yī)生這一群默默無聞的幕后英雄。有這么一個(gè)人，他作為中國麻醉專業(yè)教育的奠基人，用盡畢生精力，將一所名不見經(jīng)傳的醫(yī)學(xué)院校建設(shè)成為我國麻醉學(xué)專業(yè)教育的旗幟與樣板。他以其超前的思維、堅(jiān)強(qiáng)的信念和謀士的智慧，開創(chuàng)性的提出“構(gòu)建具有中國特色麻醉學(xué)終生教育體系”和“對(duì)我國麻醉學(xué)科發(fā)展模式的思考”，為學(xué)科發(fā)展指明了發(fā)展方向，為麻醉學(xué)培養(yǎng)了大量的優(yōu)秀人才；—— 他就是徐州醫(yī)科大學(xué)終身教授、江蘇省麻醉醫(yī)學(xué)研究所所長、博士生導(dǎo)師，辛勤耕耘了60多年的醫(yī)學(xué)泰斗曾因明。

青年時(shí)代 一鳴驚人

1960年，曾因明從北京醫(yī)科大學(xué)畢業(yè)后懷揣著遠(yuǎn)大志向來到徐州醫(yī)學(xué)院附屬醫(yī)院工作，開始了麻醉生涯。面對(duì)當(dāng)時(shí)極端簡陋的條件，面對(duì)理想與現(xiàn)實(shí)、報(bào)負(fù)與環(huán)境的巨大落差，他并沒有就此放棄或怨天尤人，而是適應(yīng)環(huán)境，因地制宜，揚(yáng)長避短，努力自強(qiáng)。當(dāng)時(shí)徐醫(yī)附院收治的手術(shù)病人中急性胃穿孔、急性腸梗阻引起的中毒性休克病人較多，這是麻醉處理的一個(gè)難題。曾因明就由此入手，用心探索處理、悉心觀察、積累資料、認(rèn)真總結(jié)，1963年在中華外科雜志上發(fā)表論文《中毒性休克病人的麻醉處理》，引起醫(yī)學(xué)界較大反響。接著在南京召開的全國首次全國麻醉學(xué)術(shù)會(huì)議上，當(dāng)時(shí)還是麻醉界一名新人的曾因明被安排作大會(huì)報(bào)告。也正是這次報(bào)告，使他鼓舞了斗志，堅(jiān)定了信念。那年他只有28歲，從事麻醉學(xué)專業(yè)還不到4年。

形成理念 開創(chuàng)學(xué)科

1979年全國麻醉學(xué)術(shù)會(huì)議在哈爾濱舉行。當(dāng)時(shí)曾因明與會(huì)者熱議我國麻醉學(xué)科的建設(shè)與發(fā)展，提出了很多有針對(duì)性的意見和建議。曾因明通過這次會(huì)議，清醒的認(rèn)識(shí)到：盡管有很多問題亟待解決，但最重要的還是人的因素，學(xué)科發(fā)展的根本是人才培養(yǎng)、是教育。在研究國外經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，他以戰(zhàn)略眼光提出我國麻醉學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)須分兩步走的思路：第一步是迅速提高我國麻醉專業(yè)人員的學(xué)歷結(jié)構(gòu)；第二步是待條件具備后過渡到規(guī)范化住院醫(yī)師培訓(xùn)。這一開創(chuàng)性的觀點(diǎn)很快在全國著名專家教授包括外科學(xué)權(quán)威學(xué)者形成共識(shí)并予以支持，并得到教育部、衛(wèi)生部、江蘇省教育廳等上級(jí)部門的肯定與鼓勵(lì)。1984年徐州醫(yī)學(xué)院正式提出“在高等醫(yī)學(xué)院校設(shè)置麻醉學(xué)專業(yè)（本科）的報(bào)告”，后經(jīng)原國家教委批準(zhǔn)，在徐州醫(yī)科大學(xué)創(chuàng)辦我國第一個(gè)麻醉學(xué)專業(yè)，1997年麻醉學(xué)專業(yè)正式列入國家專業(yè)目錄。

麻醉學(xué)專業(yè)創(chuàng)辦后，在國內(nèi)外均無先例的情況下，由曾因明主持，集全國麻醉學(xué)教育志士同仁的智慧，制定了教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)大綱，確定了教學(xué)內(nèi)容與方法，編撰了教材與實(shí)習(xí)指導(dǎo)，組建了師資隊(duì)伍及教學(xué)組織，既著眼未來又實(shí)事求是的頂層設(shè)計(jì)使徐醫(yī)在麻醉學(xué)專業(yè)教育領(lǐng)域中成為我國的旗幟與樣板，為全國醫(yī)學(xué)院校學(xué)習(xí)借鑒。同年由曾因明主持的“有中國特色的多層次麻醉學(xué)專業(yè)教育的研究與實(shí)踐”獲國家級(jí)教學(xué)成果一等獎(jiǎng)，在人民大會(huì)堂受到黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人的接見，確立了徐醫(yī)在中國麻醉學(xué)教育上的引領(lǐng)與示范地位。

在麻醉學(xué)專業(yè)規(guī)范運(yùn)行的基礎(chǔ)上，曾因明適時(shí)、果斷提出“以本科教育為基礎(chǔ)、研究生教育為重點(diǎn)、畢業(yè)后教育為方向”的辦學(xué)指導(dǎo)思想。他根據(jù)社會(huì)需求，首先進(jìn)行對(duì)研究生教育專業(yè)學(xué)位與科學(xué)學(xué)位并軌而各有側(cè)重的改革，取得了重大的社會(huì)效益。進(jìn)入新世紀(jì)，曾因明又提出“構(gòu)建具有中國特色麻醉學(xué)終生教育體系”的奮斗目標(biāo)，包括學(xué)?；A(chǔ)教育、畢業(yè)后教育和繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育，使徐州醫(yī)科大學(xué)在麻醉學(xué)教育方面始終處于全國的領(lǐng)先地位。2001年由他主持組織論證《麻醉學(xué)》在臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)獨(dú)立開課，2003年經(jīng)教育部批準(zhǔn),《麻醉學(xué)》列入臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)課程體系，開創(chuàng)了麻醉學(xué)學(xué)?；A(chǔ)教育的先河。幾年后，該校麻醉學(xué)專業(yè)成為國家特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)，又進(jìn)一步成為國家創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式試驗(yàn)區(qū)。《新世紀(jì)麻醉學(xué)人才培養(yǎng)模式的探索與實(shí)踐》先后兩次獲得江蘇省高校教學(xué)成果特等獎(jiǎng)和國家級(jí)教學(xué)成果二等獎(jiǎng)。

經(jīng)過三十多年的艱苦創(chuàng)業(yè)，徐州醫(yī)科大學(xué)建設(shè)成集臨床麻醉、疼痛診療、圍手術(shù)期危重癥監(jiān)測治療為一體的醫(yī)、教、研良性循環(huán)的二級(jí)臨床學(xué)科體系，先后獲得國家重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)培育點(diǎn)、國家特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)、國家人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)、國家級(jí)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)江蘇省政府重點(diǎn)學(xué)科、江蘇省醫(yī)學(xué)（麻醉學(xué)）重點(diǎn)學(xué)科、江蘇省科技興衛(wèi)工程重點(diǎn)學(xué)科、江蘇省重點(diǎn)臨床?？疲壳耙殉蔀榻K省乃至全國的科學(xué)研究、人才培養(yǎng)和學(xué)術(shù)交流中心。

以德載醫(yī) 博學(xué)創(chuàng)新

1986年曾因明去美國考察研究了國際麻醉學(xué)科的發(fā)展歷史與現(xiàn)狀，發(fā)表了2篇考察報(bào)告，在此基礎(chǔ)上，他在國內(nèi)首先提出“對(duì)我國麻醉學(xué)科發(fā)展模式的思考”，文章破天荒地被國內(nèi)三本專業(yè)期刊同時(shí)發(fā)表，在麻醉學(xué)及整個(gè)醫(yī)學(xué)界引起很大的反響。此后的30余年中，他不斷探索、與時(shí)俱進(jìn)，針對(duì)我國麻醉學(xué)科建設(shè)中的問題與對(duì)策發(fā)表論文、演講等超百次。時(shí)至今日，曾因明的麻醉學(xué)科建設(shè)理念已成為國內(nèi)麻醉界的共識(shí)，在世界麻醉界也有重要影響，他本人也被譽(yù)為我國麻醉學(xué)科建設(shè)的“設(shè)計(jì)師”。學(xué)科帶頭人。我國麻醉界知名教授姚尚龍就曾說過：“如果沒有曾因明教授，就沒有中國麻醉界的今天?！?/p>

1982年徐州醫(yī)學(xué)院經(jīng)江蘇省衛(wèi)生廳和高教局聯(lián)合批準(zhǔn)成立“麻醉生理研究室”，主要研究方向?yàn)樵蛎鞔_立的“麻醉（藥物與方法）對(duì)人體生理機(jī)能影響”。實(shí)驗(yàn)室建設(shè)時(shí)。面積只有不足10平米。但曾因明帶領(lǐng)廣大師生艱苦努力，實(shí)驗(yàn)室由小到大，很快成為培養(yǎng)麻醉學(xué)人才的重要平臺(tái)。之后，曾因明又適時(shí)提出了推進(jìn)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)、建設(shè)江蘇省麻醉學(xué)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)規(guī)劃并很快付諸實(shí)施，為徐醫(yī)乃至全國麻醉學(xué)科學(xué)研究奠定扎實(shí)的基礎(chǔ)?，F(xiàn)今徐醫(yī)麻醉學(xué)實(shí)驗(yàn)室已建成為國內(nèi)同行面積最大、設(shè)備技術(shù)投入最多、對(duì)外開放程度最高的麻醉與鎮(zhèn)痛研發(fā)平臺(tái)，同時(shí)也是國家唯一的麻醉學(xué)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室培育點(diǎn)。

終生耕耘 薪火相傳

曾因明從醫(yī)從教已逾60年，他探索我國麻醉學(xué)教育、人才培養(yǎng)及學(xué)科建設(shè)的腳步從未停歇。因?yàn)樗钪?，學(xué)科的振興，關(guān)鍵靠人才，根本在教育。責(zé)人者弱，責(zé)己者強(qiáng)。在對(duì)學(xué)生傳道授業(yè)解惑的過程中，曾因明更偏向?qū)逃举|(zhì)的挖掘，提出要培養(yǎng)出具有精神基礎(chǔ)、能力基礎(chǔ)、學(xué)識(shí)基礎(chǔ)三個(gè)“堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)”的學(xué)生。這是培養(yǎng)卓越人才的基礎(chǔ)工程，是振興教育大業(yè)之必需。

至今為止，徐州醫(yī)科大學(xué)已向全國輸送麻醉學(xué)專業(yè)本科畢業(yè)生，碩士研究生，博士研究生，博士后人員已達(dá)7794名，學(xué)子遍布海內(nèi)外。目前徐州醫(yī)科大學(xué)的學(xué)子在世界各地，不同的崗位貢獻(xiàn)著自己的力量，據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，海外包括美國麻省總醫(yī)院等科研院所，國內(nèi)包括各大醫(yī)院，擔(dān)任院長、副院長、麻醉及其相關(guān)科室主任、副主任。曾因明身體力行的學(xué)訓(xùn) “用心做人做事做學(xué)問”已經(jīng)走出中國，走向世界，成為指引一代又一代海內(nèi)外麻醉學(xué)人勇于探索、不斷前進(jìn)的航標(biāo)。

人物簡介：曾因明，男，教授、主任醫(yī)師、博士生導(dǎo)師?，F(xiàn)任徐州醫(yī)科大學(xué)終身教授、麻醉學(xué)院名譽(yù)院長、江蘇省麻醉醫(yī)學(xué)研究所所長；兼任江蘇省麻醉科醫(yī)療質(zhì)量控制中心名譽(yù)主任、中華醫(yī)學(xué)會(huì)《國際麻醉學(xué)與復(fù)蘇雜志》名譽(yù)總編、中華醫(yī)院管理協(xié)會(huì)及中國高等教育學(xué)會(huì)醫(yī)學(xué)教育委員會(huì)特邀顧問等職務(wù)。享受國務(wù)院政府津貼、1993年被國家教委、人事部授予全國優(yōu)秀教師稱號(hào)；先后兩次評(píng)為江蘇省優(yōu)秀研究生導(dǎo)師；1997年獲國家級(jí)教學(xué)成果一等獎(jiǎng)（排名第一），在人民大會(huì)堂受到黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人接見；2009年榮獲“第三屆中國醫(yī)師協(xié)會(huì)麻醉學(xué)醫(yī)師終身成就獎(jiǎng)”和“中華醫(yī)學(xué)會(huì)麻醉學(xué)分會(huì)突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”；2011年獲江蘇省高校教學(xué)成果特等獎(jiǎng)（排名第二）；2012年獲國家發(fā)明專利2項(xiàng)（排名第一）； 2014年獲國家級(jí)教學(xué)成果二等獎(jiǎng)（排名第二）；2016年獲“江蘇省醫(yī)學(xué)終身成就獎(jiǎng)”；2019年獲中華醫(yī)學(xué)會(huì)醫(yī)學(xué)教育分會(huì)“醫(yī)學(xué)教育終身成就專家”稱號(hào)；2023年榮獲“十大醫(yī)學(xué)泰斗”稱號(hào)。

來源：中國網(wǎng)

文：王偉